นพ.ณรงค์ สหเมธาพัฒน์ อธิบดีกรม สุขภาพจิตแถลงข่าวเรื่อง แท็บเลต (Tablet) กับพัฒนาการเด็กไทย ว่า จากผลสำรวจสถานการณ์พัฒนาการเด็กปฐมวัย กรมอนามัย และการติดตามสถานการณ์สติปัญญาเด็กนักเรียนไทยของกรมสุขภาพจิต พบว่า พัฒนาการเด็กปฐมวัย นับตั้งแต่ปี พ.ศ.2546-2550 มีแนวโน้มลดลง จากร้อยละ 79.9 เป็น ร้อยละ 67.7 ซึ่งในจำนวนนี้ จะมีเด็ก ป.1 จำนวนร้อยละ 30 มีพัฒนาการบางด้านล่าช้า ขาดความพร้อมเมื่อเทียบกับเพื่อนวัยเดียวกัน ซึ่งอาจบ่งชี้ถึงความไม่พร้อมในการเรียนรู้ตามวัยจำเป็นต้องให้การดูแลพิเศษ เพื่อให้มีพัฒนาการปกติโดยเร็วเพื่อเตรียมรับความพร้อมในการเรียนรู้ในระบบปกติ ทั้งนี้ ในภาพรวมศักยภาพของเด็กไทย ชั้น ป.1-ป.3 พัฒนาการของเด็กยังไม่ถึง ทั้งทักษะการใช้ ภาษาที่ยังไม่คล่องส่วนมากยังอ่านและเขียนไม่ได้ซึ่งเด็กอายุ 6-7 ปี ควรพัฒนาทักษะทุกอย่างรอบด้าน เช่น ทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือในการขีดเขียน ทักษะการฟัง ทักษะการ เคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม เช่น การรู้จักรอคอย การแบ่งปัน ซึ่งต้องอาศัยการสื่อสารสองทาง ส่วนเรื่องทักษะด้านภาษา การขีดเขียน เป็นสิ่งที่ ต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเด็กวัยนี้ต้องการ การเรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์กับบุคคลจริง
          "ขณะนี้กรมสุขภาพจิตอยู่ระหว่างการประสานกับกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เพื่อขอใส่แอพพลิเคชั่น 2 โปรแกรมเข้าไปใน แท็บเลตที่จะให้เด็ก ป.1 ใช้ด้วย โดยจะนำเนื้อหาจากคู่มือ 2 เล่ม มาดัดแปลงเป็น แอพพลิเคชั่น คือ 1.คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด-5 ปี สำหรับผู้ปกครอง โดยเนื้อหาจะเน้นเรื่องการดูแลสุขภาพและสุขอนามัยในเด็ก หลักการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ตารางพัฒนาการ เด็กแรกเกิด-5 ปี และการส่งเสริมพัฒนาการเด็กตามวัย และ 2.การ์ตูนพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3 และคู่มือประกอบการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและ ผู้อื่น การคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ และแก้ปัญหา การจัดการกับอารมณ์และความเครียด และ การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น ซึ่งทั้ง 2 แอพพลิเคชั่นจะช่วยเสริมพัฒนาการของเด็ก" นพ.ณรงค์ กล่าว